Educador opina tecnología no es todo en docencia
El profesorJuan Valdez, Especialista en Educación y presidente de la Asociación de Profesores de Inglés de la República Dominicana (DR-Tesol), afirma que cuando se habla de ampliación de la semipresencialidad para reanudar la docencia no se toma como indicador el índice de positividad de covid-19 en el nivel provincial sino el municipal, cuando sólo se afirma que hay un 5% en 8 de las 32 provincial, mientras en las demás este índice se presenta por encima del doble.
Dice que las condiciones son importantes así como el número de casos positivos en cada comunidad y la disponibilidad de camas a ser tomados en cuenta antes de reiniciar la docencia.
Opina también que no se puede hablar de educación como la presencia física sino también el perfil de los estudiantes y su capacidad para aprender a distancia. También afirma que comprar laptops es proporcionar tecnología pero debe haber también un proceso de retroalimentación en cuanto a crear el conocimiento, pues no sólo los equipos facilitan la actividad docente.
El experto afirma que el próximo año escolar también podría ser semipresencial.
Valdez afirma que la pandemia de covid 19 debe ser vista como una experiencia de aprendizaje, y no se puede decir que se ha perdido contenido por la clase a distancia y que por lo tanto debe pensarse en cumplir con un currículum de competencias.
Tampoco considera correcto hablar de deserción escolar pues esto es un término que se adecua a referirse al abandono total de las clases.
Dice que se evidencia la necesidad de formación en tecnología educativa a los maestros más allá del uso de las aplicaciones para la clase a distancia y la medición de resultados para el próximo año con rigor científico, a fin de determinar lo que se debe remediar en cursos inferiores al quinto de secundaria.