Profesor dice presupuesto de educación no se usa correctamente
Julio Hazim conversa con el profesor jubilado Merardo Núñez Boden sobre los desafíos del sistema educativo dominicano y propuestas para la ciudad de Santo Domingo. Los temas clave tratados son:
1. Educación y el uso del 4% del PIB
Mal uso del presupuesto: El profesor Núñez señala que, a pesar del elevado presupuesto asignado a educación, todavía existen escuelas en condiciones deplorables. Afirma que con esos recursos todas las aulas podrían incluso tener aire acondicionado.
Falla en la enseñanza de idiomas: Se cuestiona por qué tras 12 años de escolaridad los estudiantes no salen dominando el inglés. La causa principal citada es la improvisación de profesores que no tenían conocimientos sólidos.
Importancia de la vocación: Destacan que para ser maestro no basta con saber una materia, sino que se requiere un compromiso real con la sociedad y vocación de servicio.
2. Responsabilidad Familiar
Consideran que la educación debe iniciar en el hogar, ya que la conducta humana y los valores parten de la familia, mientras que la escuela se encarga de las ciencias y los idiomas.
3. Propuestas Urbanas para Santo Domingo
Parque Colgante en el Malecón: El profesor propone la creación de una especie de “bulevar o parque colgante” sobre la Avenida George Washington (Malecón). El objetivo sería facilitar el cruce seguro de peatones y turistas, evitando el peligro de los vehículos pesados, y crear un espacio para actividades culturales y patrióticas.
Ciudad Colonial: Mencionan la necesidad de mejorar la vigilancia y la reparación de las calles históricas que aún se encuentran deterioradas.
4. Salud vs. Educación
Al inicio, Julio Hazim compara la complejidad del sector salud con el educativo, mencionando que la relación médico-paciente es casi como un “confesionario”, mientras que la educación involucra principalmente al padre, estudiante, maestro y gobierno.
